Posts tagged ‘haur hezkuntzako mintegia’

Matematika gaitasuna haur hezkuntzako mintegian

Gaur hasi da Getxoko berritzegunean haur hezkuntzako mintegia, Getxo eta Leioako berritzeguneetako 19 irakasle parte hartu dutelarik. Curriculum berria landu ata gero, azken bi urteetan metodologian apur bat sakontzen saiatu gara. Etapa honetan ikasketa guztiak jolasaren bidez egiten direnez, hausnarketaren ardatza jolasa izan da, hain zuzen ere: jolas sinbolikoa, esperimentazio jolasak, jolas heuristikoa… Aurten jarraipena emango diogu matematika gaitasuna garatzeko proposamenak aztertuz. Gogoratu dugu jolas heuristikoaren bidez gaitasun zientifikoa zein matematikoaren oinarriak ezartzen direla. Gelan egiten ditugun  jardueren egokitasuna baloratzeko Angel Alsinak proposatutako Piramide de la educación matemática erabiliko dugu.

Hoy ha dado comienzo el seminario de educación infantil con la participación de 19 maestras de centros pertenecientes a los berritzegunes de Getxo y Leioa. Después de trabajar el nuevo curriculum y de abordar la metodología durante los dos últimos cursos desde el punto de vista del juego como medio de aprendizaje (juego simbólico, juego de experimen tación, juego heurístico)  continuamos analizando propuestas para desarrollar la competencia matemática de los niños y las niñas hasta los 6 años. Hemos recordado que mediante el juego heurístico con objetos se sientan las bases del desarrollo posterior de las competencias científica y matemática.

Para valorar las actividades que hacemos en las aulas recurriremos a la Pirámide de la educación matemática que propone Ángel Alsina

Un artículo para reflexionar: ¡Matemáticas: prioridad nacional!

Anuncios

2012/10/23 at 23:42 Deja un comentario

Esperimentazio jolasak haur hezkuntzan

Carlos García- esperimentuak haur hezkuntzanHaur hezkuntzako curriculuma bi urtetan zehar landu eta gero, ihaz hasi ginen haur hezkuntzako mintegian apur bat sakontzen metodologia atalean. Horretarako, eta curriculumaren orientabide metodologikoak kontuan hartuz,  jolasa hartu genuen ardatz. Jolas sinbolikoa aztertu eta gero esperimentazio jolasak landu genituen. Aurten jarraipena eman diogu gaiari: tartekatzen ari gara oinarri teoriko txiki bat, Constance Kamii-ren eskutik, geletako aplikazio zuzena eta, batez ere, irakasleen esperientzien trukaketa.

Airea eta uraTestu inguru honetan, aukera izan dugu gaur Berritzegune nagusiko Zientzia hezkuntzako arduraduna, Carlos García, guregana etortzeko. 24 irakasle egon gara Carlosek proposatutako hainbat jarduera egiten airea ardatza izanik. Airearen ezaugarri eta propietate batzuk egiaztatu ditugu: pisua, presioa; aldagai batzuen eragina airean: tenperatura; airearen eragina hainbat objetuetan… eguneroko bizitzako baliabideak erabiliz. Airearekin jolasean zientzia ikasten sekuentzia didaktikoa eskuragarri dago Zientzia-hezkuntza Ekimena sitean.

2012/01/24 at 23:03 Deja un comentario


Estatistika - Estadística

  • 94,621 bisitak - visitas

B07-B08 Haurgelak

Aprender a leer y escribir

Aprender a leer y escribir

AZKEN SARRERAK - ENTRADAS RECIENTES

Eduvlogs. Txaro Franco

Blog colectivo de vídeos educativos

Leer.es

leer.es

Getxolinguae 2014

Getxolinguae 2014

Getxolinguae 2013

Getxolinguae 2012

Egutegia – Calendario

octubre 2017
L M X J V S D
« Jun    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Categorías

Mis fotos en Flickr