Hasiera eta etengabeko formakuntza: zubiak eraikitzen

2014/09/08 at 23:01 Deja un comentario

Gaur ikasturte berri bat hasi da ikasle gehienentzat. Egun gutxi barru, irakasleekin batera, magisteritzako ikasleak ere egongo dira hainbat geletan. Lehengo maila egin eta gero, haur eta lehen hezkuntzako eskoletara itzuliko dira hasierako formakuntzaren beste pauso bat emateko: ikastetxe eta geletako bizitzan parte hartuko dute, antolakuntza eta praktikak behatuko dituzte, orain arte ikasitakoarekin alderatuko dute… Etorkizunean irakasle izango zaretenei eskaintzen dizuet post hau eta esperientzia berri hau ilusio handiz bizitzea opa dizuet.

Ikastetxeetan topatuko dutenari hurbiltzeko asmoz, Bizkaiko EHUko Magisteritza Eskolako Praktiketarako Zuzendariordeak,  José Domingo Villarroel, B07 Getxoko Berritzeguneko haur eta lehen hezkuntzako aholkulariok, Txaro Franco eta Marije Uraga, gonbidatu gaitu Practicum-I hasiko dutenei hitzaldi bat emateko. Gure hezkuntza sistemaren egoera eta XXI. mendeko eskolak dituen erronkak azaltzen saiatu gara Heziberri 2020, gure Hezkuntza-eredu pedagogikoaren marko berria kontuan hartuz.

Hezkuntzaren xedeak betidanik izan dira, batez ere, umeak eta gazteak helduak izateko prestatzea eta gizarteak baloratzen dituen ezagutzak jakinaraztea, baina historian zehar ezinbesteko ezagutzak aldatu dira ekonomia, kultura eta teknologia aldatu ahala. Hitz batez, XXI. mendean, informazioaren gizartean, ez du balio gizarte industrialean sortutako eskolak. Era berean, Philippe Perrenoud-ek esaten duen bezala, irakasleok irakasteko konpetentzia berriak behar ditugu.

ppt practicum

Hoy mi compañera Marije Uraga, asesora de Etapa primaria y yo, Txaro Franco, asesora de Infantil y primaria en el Berritzegune de Getxo, hemos tomado parte activa en la sesión de presentación del Practicum-I a los alumnos y alumnas de 2º curso de magisterio en la Universidad de Leioa. Una oportunidad de encuentro entre las instituciones encargadas, respectivamente, de la formación inicial y contínua del profesorado, con el fin de acercarles a la realidad de las aulas y de reflexionar sobre los retos de nuestro sistema educativo, recogidos en el documento Heziberri 2020, y, en consecuencia, del perfil docente adecuado a una escuela del siglo XXI.

 

 

Anuncios

Entry filed under: Gaitasunak - competencias, Haur hezkuntza - Educación infantil, Irakasleen prestakuntza - formación del profesorado, Teoria - Teoría. Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

Ikasblogak 2014: Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza “Irakaslea naiz” kanpaina – Campaña “Soy profesora, soy profesor”

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s

Trackback this post  |  Subscribe to the comments via RSS Feed


Estatistika - Estadística

  • 93,736 bisitak - visitas

B07-B08 Haurgelak

Aprender a leer y escribir

Aprender a leer y escribir

AZKEN SARRERAK - ENTRADAS RECIENTES

Eduvlogs. Txaro Franco

Blog colectivo de vídeos educativos

Leer.es

leer.es

Getxolinguae 2014

Getxolinguae 2014

Getxolinguae 2013

Getxolinguae 2012

Egutegia – Calendario

septiembre 2014
L M X J V S D
« Jun   Oct »
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

Categorías

Mis fotos en Flickr


A %d blogueros les gusta esto: