Eguna, gaua eta orduaren aldaketa. El día, la noche y el cambio de hora

 Laster orduaren aldaketa egin beharko dugu berriro. Datorren 26an, igandean, gaua helduko da ordu bat lehenago. Aitzaki honekin, eta gaia guztion ahoan egongo del aprobetxatuz, gaia ikutu dezakegu haur hezkuntzako geletan ere, nahiz eta hasiera batean uler ezina iruditu. Astelehenean galdetu dezakegu geletan ea etxean hitzegin den orduaren aldaketaz, ea gurasoek erlojuen ordua aldatu duten, zergatik… Egunkariko berria ere eraman dezakegu gelan irakurri eta komentatzeko… Ikasleen aldetik erantzunik ez badago, gaia uzten dugu eta kito. Baina ¡auskalo! Agian sorpresaren bat izango dugu!         

Dentro de unos días volverá a producirse el cambio de hora oficial de manera que a partir del domingo 26 de octubre anochecerá una hora antes. Este tema del cambio horario siempre ha sido motivo de discusión o, al menos, de conversación y, aunque no parece un contenido accesible al alumnado de la etapa infantil, en la medida en que se habla de ello delante de nuestros niños y niñas, puede convertirse en “objeto de estudio” en el aula. Podemos preguntar el lunes 27 si en casa han hablado de la hora, si han cambiado la hora a los relojes, si saben por qué se hace… También podemos llevar al aula una noticia del periódico en la que se recuerda el cambio de horario (seguramente aparecerá el reloj antes y después del cambio) y comentarla…

     Si no hay respuesta por su parte, dejamos el tema y punto, pero ¿quién sabe?. Quizás nos llevemos una sorpresa. Si el tema da de sí quizás se pueda aprovechar para hablar del día y la noche, de lo que hacen de día y de noche… Y, ya puestos, se puede ver la Tierra en tiempo real, desde satélite, observando la zona del planeta en la que es de día y la que es de noche...  se puede localizar dónde estamos… y si en el aula tenemos niños y niñas que han venido de países lejanos podemos buscar los lugares de origen, donde estarán sus familias, y comprobar si allí es de día a la vez que aquí…

Si después de leer este post te has animado a trabajar el tema en tu aula sería estupendo que compartieras tu experiencia aportando un comentario al post.

Congreso Educación infantil y desarrollo de competencias

Azaroaren 28tik 30era, Madrilen, nazioarteko kongresua ospatuko da “Haur hezkuntza eta gaitasunen garapena” gaia delarik. Bertan izango dira, besteak beste, Constance Kamii  eta Ana Mª Kaufman

Del 28 al 30 de noviembre se celebrará en Madrid el Congreso “Educación infantil y desarrollo de competencias”. Entre otros ponentes estarán Constance Kamii, discípula de Piaget y autora de numerosas publicaciones sobre numeración (“El niño reiinventa la aritmética”, “Reinventando la arimtética I-II-III”, “El número en la educación preescolar”) y conocimiento del medio físico (“Conocimiento del medio físico en la edad preescolar: implicaciones de la teoría de Piaget”) y Ana Mª Kaufman autora del libro “Alfabetización de niños: construcción e intercambio”, sobre los procesos de alfabetización inicial desde un enfoque constructivista.

Haur hezkuntzako curriculuma

Oporretatik itzuli eta gero haur hezkuntzako euskal curriculumaren berri topa dezakegu www.hezkuntza.net  orrialdean. Nahiz eta ziborroa izan, laster argitaratuko da EHAAn.

Se puede descargar la verisón en castellano del borrador del Curriculum de educación infantil de la comunidad Autónoma del País Vasco.

“Mi escuela sabe a naranja” 1º premio AULA 2008

Otsailan, Carmen Díez Navarro andereñoak argitaratutako azken liburuaren berri azaldu nuen blog honetan. Orain berriro aipatu behar dut “Mi escuela sabe a naranja“   AULA 2008   ko 1. saria lortu bait du. Pozten naiz haur hezkuntzako esperientzia saritua izateaz, batez ere beste aitzaki bat dugulako Carmen Díezen praktikara hurbiltzeko, orain arte ezagutu ez badugu.

1.er PREMIO: A la mejor obra técnica y de investigación educativa:

Mi escuela sabe a naranja.Estar y ser en la escuela infantil
Mari Carmen Díez Navarro

De viaje por China… sin salir del aula

SM argitaletxeak irakasleentzako web gune bat eskaintzen digu. Haur hezkuntzako irakasleentzako helbide zuzena www.infantil.profes.net da. Bertan geletan garatu diren jardueren deskribapena topa dezakegu A pie de aula  atalean, “De viaje por China” adibide bat delarik. Proiektu hau bezala, gure proiektuak eta esperientziak ere eskegitzeko aukera dugu.

La editorial SM nos ofrece una web con recursos para el profesorado. El acceso directo a la sección de infantil es www.infantil.profes.net. En ella podemos encontrar, entre otros contenidos, el apartado A pie de aula , en el que se expone el proyecto llevado a cabo en un centro de educación infantil sobre China, a propósito de la celebración del carnaval. Del mismo modo, podemos enviar nuestras propias actividades.

Alfredo Hoyuelos: Documentación sobre La educación infantil en Reggio Emilia

Alfredo Hoyuelos es responsable de los Talleres de las Escuelas Infantiles municipales de Pamplona y un gran conocedor de los planteamientos educativos de las escuelas de Reggio Emilia (Italia) y de Loris Malaguzzi. En el documento titulado “Documentación básica en castellano sobre Loris Malagutzzi y la experiencia educativa de Reggio Emilia” de enero de 2008 nos proporciona información bibliográfica sobre el tema. También podemos acceder al documento a través de la Revista Infancia, dentro del acceso al Encuentro Estatal de Educación infantil de 2008

Kandelak oxigenoa behar du

Gure zonaldeko ikastetxe batzuetan esperimentuak egiten ari dira haur hezkuntzako geletan. Bideo honetan saio baten egiteko proposamena topatzen dugu. Baliabideak aurkeztu eta gero (ontzia, kandela piztuta…) galdetuko diegu ea zer gertatuko den kandela eztaltzen badugu. Seguraski ez dute inoiz antzeko esperientzia izan eta ¡auskalo zein hipotesiak botako dituzten!. Eztabaida egin eta gero piztutako kandela eztaliko dugu eta ikusiko dugu zer pasatzen den. Kandela amatatu eta gero, berriro eztabaida planteatu denon artean  azalpenak komentatzeko.

Gelako bloga

Gaur egun ezinbestekoa da teknologia berrien erabilera gure geletan, baita haur hezkuntzan ere. Curriculum berriaren oinarrizko konpetentzien artean “konpetentzia digitala” dugu eta haur hezkuntzako edukietan tekonologia berrien erabilera topatu dezakegu besteak beste . Testu inguru honetan, haur hezkuntzako geletako blogek teknologia berriak erabiltzeko aukera ematen digute eta, bide batez, gurasoekin komunikabidea mantentzeko tresna ere izan daitezke, batez ere geletan fitxa gutxi egiten baditugu: karpetak etxera eramaterakoan konturatzen gara geletan bizi den guztia ez dela inon agertuko nahiz eta guk ondo jakin zenbat ikasi duten… Gelako bizitzaren aztarnak ez ezabatzeko Busturiako eskolan, adibidez, haur hezkuntza eta lehen zikloko bloga sortu dute. El Rocio herriko eskolaren bloga ere ikusi dezakegu ideiak jasotzeko. San Juan del Puertoko eskolan, berriz, gela bakoitzako bloga sortu dute:  los patitos (4 urte B), las gaviotas (5 urte). San Fermin ikastolan ere haur hezkuntzako bloga dute.

“El juego de los mundos”

El juego de los mundos  web orrialdeak haur hezkuntza eta lehen hezkuntzako hasierako mailetako edukiak on line lan egiteko proposamen ugari eskaintzen digu: oroimena (entzuteko oroimena, zein ikustekoa), arreta eta behaketa, sormena eta plastika, logika (serieak, asoziazioak…), trebetasuna. Gasteleraz egon arren, jarduerak egiteko ez da hizkuntzarik erabili behar, beraz, euskerazko geletan ere erabilgarriak dira.